足球教练员教案（足球教练员教案模板）
足球d级教练员长传球教案
为提高开远市校园足球活动水平，开远市校足办于日前举办了中国足协校园D级足球教练员培训班。
跟正脚背抽射时类似，直接使用自己的正脚背大力抽球将球传向禁区中央。而正脚背传中比较适合在禁区内人数比较多，并且没有很好的接应点。
通常来讲，长传时需要注意：外侧脚的距离远于内侧脚；双脚踏击地面时应自然放松，并以快轻足的方式完成踏步动作；离地时双手持握后撤保持平衡，保持足球、仰面、向上、异侧四点位同步形成。最后通过释放动作送出长传。
长传球的动作要领：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距离内侧后方约20~25厘米，膝关节微屈。
教练员要足够重视。只有教练员足够重视，才可能在训练中进行练习，才能引起队员的重视，在比赛中避免陷入对方的越位陷阱中。队员的反越位战术意识的培养。
足球脚内侧传接球教案
(1)原地脚内侧传接球。 两人用脚内侧夹球(让学生体会脚击球位置)脚内侧传接球。 (2)转换方向练习脚内侧传球： 学生接球后停球传给另外一侧的同学。先用4个球，学生熟练后加球进去。
足球脚内侧传球的要领是：通过控制脚腕、脚背、脚内侧等关键部位的使用，以及合理的身体姿势和运动力量的调整，实现精准、稳定地将球传递给队友。
此栏目足球脚内侧传接球要领及教案。其中足球脚内侧传接球教案包含小学及初中2个教学方案。
足球双人配合射门教案?
1、连续二过一配合射门练习：每组7～10人，有两人固定（或轮流）做传球者。①和②分别传给③和④，③和④直接传给①和②，①和②接球变向，再传给⑤和⑥，⑤和⑥传给①和②，①和②直接射门或运球射门。
2、打个比方，如果一个右脚球员在球门左侧面对空门或者说射门把握比较大时，不用左脚，又不想转身用右脚脚弓射门，这时只要用右脚外脚背轻轻一拨，脚背外侧沿足球边缘擦过，使足球带有强烈的旋转，形成弧线球射门。球就会轻松入网。
3、射门时，球员用脚的外侧用力踢球的侧底部，射出的球会带有很强的弧线，守门员对这种球很难判断，但这种射门有个致命弱点，就是球员很难准确控制球的方向，因此射门成功率不是很高。
4、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。身体健康：能利用足球进行运球和射门。心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
5、大腿带动小脚，小腿加速摆动。踢球瞬间绷紧脚掌，发力如同跆拳道的横踢，力量最终集中在正脚背，支撑脚微曲，身体重心下沉。射门后，射门脚触球后，顺势向上踢出，脚尖对着目标可以提高射门的准确度。
足球理论教案
1、培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力 通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。
2、足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
3、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标： 能用脚带球向前走，掌握控球 *** ，提高脚部控球能力。 在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。 活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球 *** 。
4、体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
5、下面是我收集的初中九年级体育足球教案，欢迎阅读。 初中九年级体育足球教案(一) 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。
